贫困生的喘息

　　西南交通大学的王春雨对生活的评价是“总的来看，还是顺风顺水”，但很少有人看到她资料的备注栏里写着“父母不在”。

　　春雨3岁时，爸爸突然病倒，让她更无助的是，在爸爸苦撑着的那段时间，妈妈走了——跟她断绝了母女关系。“恨她吗？其实并不恨。我只是对她没有感情了，觉得她就像陌生人一样。”在讲述这段经历时，春雨的声音有被压抑住的颤抖，但嘴角以很小的幅度上扬，表现出豁达的样子。

　　爸爸最终也没能等到她上小学就撒手而去，于是春雨和身体并不硬朗的爷爷奶奶相依为命。这两位至亲也成为她现在最大的牵挂。

　　成绩明明很好，但春雨最怕开学——因为要填表。表格里关于父母的信息，让她有种“捉襟见肘的羞愧”，所以春雨总是拖到最后再填、最晚才交。双亲的离去，让春雨在很长一段时间，都是内向而孤独的，因为自己和别人不一样。

　　贫苦的生活很快露出了獠牙，在奶奶几乎丧失劳动力时，西南交通大学的录取通知书到了。王春雨在申请了助学贷款后，依然为生活费所困。大学老师建议她：试着去申请丰田助学基金。那是2016年。

　　春雨有写书摘打卡的习惯，这句话来自《偷影子的人》。虽然有个错字，但人生本来就没有全对。(王春雨供图)

　　同年，青海民族大学的大一新生刘旺也从老师处听到了同样的建议。

　　刘旺收到大学录取通知书的那天，得知了妈妈与继父离婚的消息。母子俩离开那个家庭回到老家时，身上只有5000块，“连路费和学费都不够”。刘旺向亲友借钱，才把开学报到的费用凑齐。

　　2016年底，学校安排了网络课程，手机无法登陆听课——刘旺没想到这么快就需要买一台电脑了。犹豫很久他才向妈妈开口，并挑了一款比很多手机还便宜的笔记本，价格是1999元。在北京做服务员的妈妈无力负担这笔花费，刘旺高考后的打工收入也远远不够，最后还是由同（生）父异母的姐姐承担了电脑的一半费用。

　　对刘旺而言，丰田助学基金让他的读书生活有了喘息的机会，每年4000元的基金资助，外加自己打工攒钱，已够支付一年的学费和住宿费了。

　　人生莫惧少年贫。“虽然生活并不富裕，但我爱的人都在身边。虽然那些东西给我苦痛给我创伤，但它也让我成长。”春雨说，所有的经历，包括贫困都是财富。

　　本世纪初，国家高校助学贷款体系刚起步，制度在不断完善。2006年的一份研究显示，中部、东部沿海经济发达地区的助学贷款发展很快，而西部一些经济不发达地区则进展缓慢。据调查，当时地方高校申请贷款学生是部属高校申请贷款学生人数的2.5倍，实际发放贷款金额地方高校仅为部属高校的1.6倍。这使得学生更倾向于报考发达地区高校，继而加大地区间经济发展水平差距。

　　2006年，丰田汽车公司向中国宋庆龄基金会捐赠设立“丰田助学基金”，旨在帮助中西部品学兼优但家境清贫的大学生完成四年学业。

　　11年间，丰田累计资助了2600名学生，而预计到2023年，丰田的累计投入将达到8730万元，帮助2980名学生实现大学梦。

　　大学不是象牙塔

　　这些受到帮助的学生，比普通人更积极地生活着。

　　王春雨的爷爷奶奶对孙女的期待并不是前程远大，只是希望她“过得好”，但春雨不甘于此。外国语言文学专业的她在大二要申请双学位，辅修人文学院的课程。她计划跨专业考研，去中国传媒大学读新闻。“我梦想当战地记者，但可能暂时不会这么做，我想先照顾爷爷奶奶……等以后再去做这些危险的事情。”

　　刘旺也想念个辅修，学应用化学的他，还想学财务管理，但在此之前，他要协调好自己的打工和读书的时间。在他的眼里，大学并不是象牙塔，也不是学生的“天堂”。“这里不是无忧无虑的，你要走很多路，做很多选择，要比高中付出更多才行。”从考入大学的那天起，刘旺就发现自己没有保护伞了，以后也不会有了，唯有靠自己。

　　刘旺喜欢写字，但没接受过正规训练，有时间就自己写两笔。“天道酬勤”是他写给自己的，他觉得写得不好，因为“半个月不写，手就生了”。（刘旺供图）

　　中南大学的张永锋也是丰田助学基金的受益者之一。第二次读大一的他，已经申请了辅修双学位。——如今的张永锋比别人更认真地呼吸每一口空气，更珍惜每一次日出日落、上课下课，因为这是他在病榻上做梦都想要的生活。

　　两年前，刚上大学的张永锋被诊断出“急性白血病”，于是休学治病。然而，病情的控制治疗必须进行骨髓移植，费用高昂。出生农村、从小就知道自己是“穷人”的张永锋想过放弃，但又不忍让连夜赶来的父母失望。最后，近百万的治疗费用在高中、大学师生、亲友等各方努力下基本得以解决。张永锋想，“大家帮了我这么多，我要承受的只是皮肉之苦，那算得了什么？”

　　在接受治疗期间，他不停开导其他病友要乐观坚强，并自学了《血液病学》，破除其他病友对于癞蛤蟆、喝符水等偏方治疗的迷信思想。每次化疗的过程和感受，张永锋都一一记录，通过和医生交流请教，他基本熟悉了用过的每一种药。

　　天助自助者。当他重返校园时，没有了两年前的迷茫和不安，对生活更认真、对同学也更真诚——他把他们看做了亲人。

　　在今年的丰田助学基金夏令营中，张永锋第一次听说了TOYOTA WAY，这是丰田的基本理念。张永锋觉得这一理念与自己的价值观很契合，“特别是真诚待人，我自己也是这么做的。”他把自己患病后第一时间得到高中同学们的大力帮助归结为自己高中时的“真诚”。

　　经历过生死磨难的张永锋对于未来有着愈加清晰的认识，他想要“投身志愿工作，把公益作为未来前进的方向，回报社会。”这是他辅修公共管理专业的初衷。

　　当你长大时，你会发现你有两只手：一只用来帮助自己，一只用来帮助别人。

　　被爱过的人，才有爱的能力

　　而一个人想要帮助“弱者”，自己应先成为“强者”。

　　日本CCC集团首席执行官、茑屋书店的创始人增田宗昭先生认为，富足的时代并不是指“物质的消费”，而是指“脑内消费”。

　　与其它助学项目最大的不同是，丰田助学基金除了提供资金支持，还分阶段地为受助学生安排各种成长课程，例如就业支援培训、访日研修、公益提案、助残助老和支教等公益活动。针对大一受助学生的活动是夏令营，今年，包括王春雨、刘旺、张永锋在内的260名受助学生被邀请到北京参加夏令营。

　　于是，寒门学子来首都的梦想被提前实现了。

　　为了让同学们更快地认识这个城市，也为了锻炼他们在陌生环境中的生活能力、团队协作能力，夏令营安排了城市定向拓展训练。每组十五、六人，需在天坛、中华世纪坛、天安门广场、王府井大街、鸟巢、劲松等地完成相应的任务。

　　夏令营的队员们在执行城市定向中的任务。鸟巢距离其他几个任务站点较远，并不是每个队都能抵达这个北京新地标。

　　张永锋所在的星火队里有个柯尔克孜族姑娘祖木来提，她患有关节炎和痹症，行走时间过长会造成血液不通、腿部发麻。在一整天的城市定向活动中，队员们照顾她的身体，尽力但不激进地去完成各项任务，她也一路咬牙坚持，不想拖累全队。在地铁里，疲惫又腹痛的祖木来提轻声说了一句“想喝热水”，只有矿泉水的队友们不知如何是好，旁边一位12岁左右的小姑娘听到了，从妈妈手中拿过保温杯，用瓶盖接了一碗温水默默递给了祖木来提。这一幕成为祖木来提对北京最暖心的回忆之一。

　　在夏令营中，学生们有一项行程是看望藏族艺术学校的孤儿。这一次，受助学生们成为了施助者，他们选出两本曾影响过自己的书送给藏族小朋友。刘旺送出的其中一本书是《感谢折磨你的人》，他自己也留了一本，想成为在苦难中不断进步的强者。春雨选了一本自己高中时读过的《成长，请带上这封信》，书里是30位名人写给孩子的信，“我当时就是想看看别人的家长是怎么教育孩子的……”失去父母的春雨从这本书里看到的亲情和爱，她希望让藏族孤儿也能感受到。

　　藏族伙伴们都很腼腆，初次见面时，他们内向而拘束。当夏令营的队员们把书放到他们手上、经历了有趣的互动后，他们脸上的笑容终于偷跑出来了。

　　被爱过的人，才有爱的能力。

　　家住四川雅安的张永锋从来就没有很多很多钱，但却有过很多很多爱。小学四年级的时候，有一只香港支教团来到他所在的乡村小学支教，这件事在张永锋的心里埋下了一颗种子；初中时，生活贫困的他又受到一位成都阿姨的每月定期资助，还被阿姨接到家里小住了几日，受到热情款待，“第一次进城”让他感受到生活温柔的一面。张永锋想，只有寒窗苦读“走出去”才是对他们最好的回报。

　　十前的种子，最终在张永锋心里形成一个决定：大学毕业后想推迟工作，先支教一年。

　　被治愈的孤独

　　在七天的夏令营接近尾声的时候，张永锋矫情了一把，他在朋友圈写了1200字来表达对团队的喜爱，因为在这个孤独的世界里，他又多了十几个“互诉衷肠、抱团取暖、互相帮助”的家人，这是他此行最大的收获。

　　星火队全体队员在中华世纪坛的合影，这就是让张永锋感到世间温暖、生活温柔的的团队。（张永锋供图）

　　“我展现在人前都是阳光的一面，内心的孤独一直都是自己消化……”直到这个夏天，张永锋才找到了相似的伙伴。

　　经历过不同家庭的刘旺直言自己“从没体会过这么温馨的环境”。最开始，同学们在微信群里对领队的“老师”称呼，让他觉得夏令营是“另一所大学”。熟络后，同学们很快把“老师”的称呼改为“姐姐”，这让刘旺觉得特别幸福，是一种在原生家庭和继亲家庭完全没感受过的亲昵。——小伙子开心极了。

　　每届夏令营都会建立全员微信群，这个微信群“有时会有几个人一起探讨一道微积分怎么解，有时会有男生对女生深情表白……”这是一个让受助学生特别自在的大家庭。因为相似，所以理解；因为理解，所以无须遮掩；每一个灵魂都自由而高贵。

　　这是一个260人的大家庭，他们可以“互诉衷肠、抱团取暖、互相帮助”。内心的孤独在这里被逐渐消解。

　　这是个栖息着诸多可能性、蕴藏未知能量的大平台。从贵州大山里走出来的苗族姑娘姜丽子，也是丰田助学基金的受助学生，现在是韩国首尔电台的记者主持人。

　　丰田汽车公司的村上晃彦专务将助学金定义为一个“好的机会和平台”，他乐于见到学生们在这个平台上的飞跃性成长，这符合丰田“造车育人”的企业理念。“如果我也遇到一个非常好的机会的话，我会最大限度地在这个平台上发挥，好好地抓住机遇。”

　　本文没有化名。他们认为，那些苦难的过去既然是现在的自我介绍，终有一日会成为未来成绩的注脚。